کارشناس کاردرمانی بیمارستان ابن‌سینا شیراز، با اشاره به نقش کلیدی فعالیت‌های هدفمند در فرایند درمان بیماران اعصاب و روان تأکید کرد که هر فعالیت انفرادی یا گروهی در این حوزه، دارای اهداف ارزیابی و مداخله‌ای مشخصی است و به‌عنوان ابزاری کارآمد برای بهبود عملکردهای گوناگون انسانی به‌کار گرفته می‌شود.

به گزارش روابط عمومی بیمارستان ابن سینا شیراز، «پردیس زارعی»، کارشناس کاردرمانی این بیمارستان، با بیان این که فعالیت‌های کاردرمانی در حیطه روانی‌اجتماعی کاملا هدفمند و مبتنی بر اصول علمی طراحی می‌شوند، اظهار داشت: هر فعالیتی که در قالب آموزش روانی، ورزشی، هنری، شناختی یا مهارتی به‌صورت انفرادی یا گروهی ارائه می‌گردد، بستری را فراهم می‌آورد تا کاردرمانگر بتواند مؤلفه‌های حسی، حرکتی، شناختی، اجتماعی و مهارت‌های روزمره زندگی را به‌طور همزمان ارزیابی و تحت مداخله قرار دهد.

وی افزود: از جمله مهارت‌های شناختی که در این فرایند مورد بررسی و درمان قرار می‌گیرند، می‌توان به توجه و تمرکز، حافظه کاری و معنایی، سازماندهی، برنامه‌ریزی، حل مسئله، مهارت‌های ارتباطی، تحمل شکست و ناکامی، کنترل هیجانات و خشم، حفظ انگیزش مناسب و توانایی ایفای نقش‌های اجتماعی با استفاده از مهارت‌های کلامی و غیرکلامی اشاره کرد.

این کارشناس کاردرمانی در ادامه با تأکید بر این که فعالیت در کاردرمانی، ابزار درمان محسوب می‌شود، تصریح کرد: همان‌گونه که داروها برای کاهش علائم تجویز می‌شوند، فعالیت‌های هدفمند نیز به‌عنوان ابزاری اثربخش برای بهبود عملکردهای فردی و اجتماعی در زندگی روزمره بیماران عمل می‌کنند و تأثیر مستقیمی بر ارتقای کیفیت زندگی آن‌ها دارند.

زارعی با اشاره به غایت نهایی کاردرمانی در روانپزشکی، خاطرنشان کرد: هدف اصلی، کمک به بیمار برای بازگشت هرچه مستقل‌تر به عرصه‌های زندگی، خانواده، تحصیل، شغل و نقش‌های اجتماعی خویش است؛ بنابراین کاردرمانی صرفا انجام یک فعالیت نیست، بلکه فرایندی تخصصی برای بازتوانی همه‌جانبه عملکردهای انسانی به شمار می‌رود.

پایان